Interventions de Mme Marie-Thérèse HERMANGE

Les résumés des débats

Elaborés par la Division des Archives du Sénat, ils vous permettent d'accéder aux principaux éléments des interventions en séance publique de chaque sénateur et, de là, au compte rendu intégral de leurs interventions. Ces résumés sont disponibles quelques semaines après la publication des débats par le Journal Officiel. Pour toute remarque sur ces résumés, contactez-nous à l'adresse suivante : tables@senat.fr.

PROJET DE LOI D'ORIENTATION POUR L'AVENIR DE L'ÉCOLE

première lecture

[n° 2005-380 (17 et 18 mars 2005)]

Rechercher une intervention :

Art. 6 (Art. L. 131-1-2 du code de l'éducation - Socle commun de connaissances et compétences indispensables)

Nécessité de réinstituer le "bonheur d'apprendre". Insécurité linguistique. Désinvestissement des élèves à l'égard des apprentissages élémentaires. Demande d'une réponse politique globale à la question du socle commun de connaissances. (texte intégral du JO)

Art. additionnels après l'art. 15 ter

Intervient sur l'amendement n° 208 de M. Jean-René Lecerf (prise en charge adaptée, au sein du milieu scolaire, des élèves dyslexiques). (texte intégral du JO)

Art. 18 (Art. L. 332-6 du code de l'éducation - Brevet)

Son amendement n° 409 : conditionnement du passage en seconde d'enseignement général à la réussite du brevet des collèges ; retiré. (texte intégral du JO)