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36 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 05/05/2024

Questions avec réponses

36 questions

  1. Question n° 14805 posée par Mme Maryvonne Blondin

    Prise en compte des biosciences dans la réforme des lycées

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte

  2. Question n° 14169 posée par M. Philippe Richert

    Enseignement des sciences de la vie et de la terre

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

    Pertinence Forte

  3. Question n° 13711 posée par M. Gérard Collomb

    Réforme du lycée et enseignement scientifique

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

    Pertinence Forte

  4. Question n° 13369 posée par M. Yves Chastan

    Réforme des lycées : vers une diminution de l'enseignement scientifique en première S ?

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

    Pertinence Forte

  5. Question n° 13242 posée par Mme Christiane Demontès

    Réforme du lycée et enseignements scientifiques

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte

  6. Question n° 12823 posée par M. Gérard Miquel

    Avenir des sciences de la vie et de la terre dans le projet de réforme des lycées

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte

  7. Question n° 12385 posée par M. Jean-Pierre Michel

    Projet de réforme des lycées

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte

  8. Question n° 12310 posée par M. Jean-Jacques Lozach

    Réforme de l'enseignement des sciences de la vie et de la terre au lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte

  9. Question n° 11700 posée par Mme Michèle André

    Enseignement et travaux pratiques des sciences de la vie et de la terre au lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte

  10. Question n° 11473 posée par Mme Françoise Cartron

    Les sciences de la vie et de la terre dans la réforme du lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Forte