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148 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 05/05/2024

Questions avec réponses

139 questions

  1. Question n° 08613 posée par M. Cédric Perrin

    Programmes de sciences économiques et sociales

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Faible

  2. Question n° 08614 posée par M. Michel Raison

    Programmes de sciences économiques et sociales

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Faible

  3. Question n° 03903 posée par M. Christophe Priou

    Réforme du lycée et du baccalauréat et formation des élèves en sciences économiques et sociales

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  4. Question n° 03740 posée par M. Yannick Vaugrenard

    Place des sciences économiques et sociales dans les enseignements du lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  5. Question n° 03820 posée par M. Jérôme Bascher

    Place de l'enseignement des sciences économiques et sociales dans la réforme du lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  6. Question n° 03670 posée par Mme Brigitte Micouleau

    Place des sciences économiques et sociales dans la réforme du lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  7. Question n° 03687 posée par M. Olivier Paccaud

    Réforme du lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  8. Question n° 07527 posée par Mme Danielle Michel

    Enseignement des sciences économiques et sociales au lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  9. Question n° 06700 posée par Mme Jacqueline Gourault

    Programme de sciences et vie de la terre et diminution des horaires

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  10. Question n° 05412 posée par M. Claude Bérit-Débat

    Apprentissage au lycée des sciences de la vie de la terre

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible