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50 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 05/05/2024

Questions avec réponses

50 questions

  1. Question n° 04349 posée par M. Maurice Antiste

    Uniformatisation du plan d'accompagnement personnalisé

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  2. Question n° 03500 posée par Mme Florence Lassarade

    Plans d'accompagnement personnalisés

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  3. Question n° 03544 posée par Mme Corinne Imbert

    Disparités de l'éducation nationale face au plan d'accompagnement personnalisé

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  4. Question n° 03213 posée par Mme Vivette Lopez

    Disparités en matiere d'adaptation pédagogiques pour les enfants atteints de troubles « dys »

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  5. Question n° 03230 posée par M. Guy-Dominique Kennel

    Manque d'uniformité territoriale du PAP pour les élèves en situation de handicap

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  6. Question n° 02326 posée par M. Jean-Noël Guérini

    Éducation à la sexualité

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Moyenne

  7. Question n° 00559 posée par M. Yannick Vaugrenard

    Prise en charge des enfants souffrant de troubles des fonctions cognitives

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  8. Question n° 10620 posée par M. Daniel Percheron

    Jeunesse au plein air

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

    Pertinence Moyenne

  9. Question n° 10631 posée par Mme Danielle Michel

    Jeunesse en plein air

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

    Pertinence Faible

  10. Question n° 10370 posée par M. Jean-Claude Leroy

    Situation de la Jeunesse au plein air

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

    Pertinence Faible