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28 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 05/05/2024

Questions avec et sans réponses

28 questions

  1. Question n° 1541S posée par M. René Teulade

    Enseignement de l'histoire-géographie en première et terminale scientifiques

    Réponse du Secrétariat d'État chargé de la jeunesse et de la vie associative

    Pertinence Faible

  2. Question n° 27129 posée par M. André Dulait

    Réduction du temps consacré à l'histoire géographie en série S

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  3. Question n° 26439 posée par Mme Marie-Madeleine Dieulangard

    Réduction de l'enseignement de l'histoire géographie en série S

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  4. Question n° 26091 posée par M. Auguste Cazalet

    Dotation horaire de l'histoire et de la géographie dans la série S des lycées

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  5. Question n° 25607 posée par M. Georges Gruillot

    Enseignement de l'histoire et la géographie dans les séries scientifiques

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  6. Question n° 25741 posée par M. François Autain

    Enseignement de l'histoire et de la géographie dans les classes scientifiques

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  7. Question n° 25437 posée par M. Jean Arthuis

    Enseignement de l'histoire et la géographie dans les séries scientifiques

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  8. Question n° 25445 posée par M. Jacques Legendre

    Enseignement de l'histoire et de la géographie dans les séries scientifiques

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  9. Question n° 25294 posée par M. Jean-Paul Hugot

    Diminution de l'horaire hebdomadaire d'histoire et de géographie dans les séries scientifiques

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible

  10. Question n° 24781 posée par M. Charles Descours

    Enseignement de l'histoire et de la géographie dans les séries S

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Faible