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38 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 28/04/2024

Questions avec réponses

5 questions affichées sur les 32 trouvées

  1. Question n° 06156 posée par Mme Marta de Cidrac

    Enseignement du latin et du grec ancien au collège et au lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  2. Question n° 05112 posée par M. Raymond Vall

    Enseignement du latin et du grec au collège et au lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 04787 posée par Mme Brigitte Micouleau

    Enseignement du latin et du grec ancien en collège et lycée

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  4. Question n° 04638 posée par Mme Laure Darcos

    Avenir du latin et du grec ancien dans l'enseignement secondaire

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  5. Question n° 04680 posée par Mme Muriel Jourda

    Lettres anciennes

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Faible

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Questions sans réponse

5 questions affichées sur les 6 trouvées

  1. Question n° 25945 posée par Mme Valérie Létard

    Contenu du projet d'arrêté modifiant la réforme du collège

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  2. Question n° 22744 posée par M. Jean-Claude Leroy

    Indemnisation des contraintes liées aux stages en orthophonie

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 21609 posée par Mme Valérie Létard

    Limitation du volume d'enseignements obligatoire au collège

    La question a été retirée

    Pertinence Très faible

  4. Question n° 17770 posée par M. Jean-Jacques Lasserre

    Disparition de l'occitan dans les Pyrénées-Atlantiques

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  5. Question n° 14189 posée par Mme Marie-Christine Blandin

    Formation adaptée des professeurs stagiaires du « concours rénové 2014 »

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

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