Recherche de questions

La base de données des questions fournit les références de l'ensemble des questions écrites et orales posées par les sénateurs depuis le 2 avril 1978.

Le texte intégral des questions écrites et réponses ministérielles y est accessible depuis avril 1986. Le texte des questions orales y figure depuis avril 1991 et celui de leurs réponses depuis juillet 1996 (depuis mai 2004 pour les questions orales avec débat portant sur des sujets européens). Le texte des questions d'actualité au Gouvernement et de leurs réponses est disponible dans la base depuis juin 1996. Celui des questions cribles thématiques et de leurs réponses y est accessible depuis leur instauration en octobre 2009.

Les questions posées en séance figurent dans le compte rendu intégral. Pour accéder aux références et au texte intégral des questions écrites et orales de 1959 à 1986, vous pouvez vous reporter aux tables numérisées et aux comptes rendus numérisés des séances de la Ve République antérieures à juin 1996. (en savoir plus)

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(question écrite [QE], question orale [QOSD], question orale avec débat [QOAD] et portant sur un sujet européen [QOAE], question d'actualité au Gouvernement [QG] ou question crible thématique [QC])

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15 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 05/05/2024

Questions avec réponses

5 questions affichées sur les 14 trouvées

  1. Question n° 0027S posée par M. Antoine Lefèvre

    Lutte contre l'illettrisme dans l'Aisne

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  2. Question n° 29982 posée par M. Marcel Vidal

    Projet de loi concernant les enfants dyslexiques

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 28646 posée par M. Jean-François Picheral

    Détection de la dyslexie chez les enfants

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Très faible

  4. Question n° 28298 posée par M. Emmanuel Hamel

    Rencontres nationales sur les troubles du langage oral et écrit

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Très faible

  5. Question n° 28305 posée par M. Emmanuel Hamel

    Mesures en faveur des élèves rencontrant des difficultés dans l'apprentissage du langage oral et écrit

    Réponse du ministère : Éducation

    Pertinence Très faible

Voir toutes les questions avec réponses

Questions sans réponse

5 question

  1. Question n° 23260 posée par M. Antoine Lefèvre

    Illettrisme

    La question est caduque

    Pertinence Faible