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36 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 05/05/2024

Questions avec réponses

5 questions affichées sur les 22 trouvées

  1. Question n° 16695 posée par M. Franck Menonville

    Programmes scolaires d'histoire-géographie

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports

    Pertinence Moyenne

  2. Question n° 03902 posée par M. Jacques Legendre

    Enseignement de l'histoire-géographie en première et terminale scientifiques

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 03743 posée par M. Jean-Claude Leroy

    Enseignement de l'histoire-géographie

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  4. Question n° 03750 posée par M. Yves Détraigne

    Enseignement de l'histoire-géographie en classe de première et terminale scientifiques

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

  5. Question n° 03753 posée par M. Raymond Couderc

    Enseignement de l'histoire et de la géographie en première et terminale scientifiques

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale

    Pertinence Faible

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Questions sans réponse

5 questions affichées sur les 14 trouvées

  1. Question n° 23338 posée par M. Bernard Piras

    Situation de l'enseignement de l'histoire-géographie dans le second degré

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  2. Question n° 23346 posée par M. Marc Daunis

    Enseignement de l'histoire et de la géographie

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 23117 posée par M. Jean-Marc Todeschini

    Situation de l'enseignement de l'histoire-géographie dans le secondaire

    La question est caduque

    Pertinence Faible

  4. Question n° 23000 posée par M. Jean-Pierre Chevènement

    Disparition de « la France » des nouveaux programmes de première

    La question est caduque

    Pertinence Faible

  5. Question n° 22069 posée par M. Pierre Camani

    Enseignement de l'histoire et de la géographie dans le secondaire

    La question est caduque

    Pertinence Faible

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