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103 questions correspondant à votre recherche du 01/01/1978 au 09/05/2024

Questions avec réponses

5 questions affichées sur les 86 trouvées

  1. Question n° 07830 posée par Mme Marie-Claude Varaillas

    Conséquences de Parcoursup pour la filière sociale

    Réponse du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

    Pertinence Très faible

  2. Question n° 07480 posée par M. Jean-Noël Guérini

    Troisième trimestre de terminale

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 07308 posée par M. Henri Cabanel

    Absentéisme comme conséquence de la réforme du bac

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Très faible

  4. Question n° 06883 posée par M. Henri Cabanel

    Quelle évaluation de la co-intervention dans les établissements professionnels?

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Très faible

  5. Question n° 05693 posée par M. Henri Cabanel

    Quelle évaluation de la co-intervention dans les établissements professionnels?

    Réponse du Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

    Pertinence Très faible

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Questions sans réponse

5 questions affichées sur les 17 trouvées

  1. Question n° 25636 posée par M. Jean-Claude Tissot

    Dysfonctionnements de la réforme de l'accès aux études de santé

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  2. Question n° 24112 posée par M. Max Brisson

    Situation des étudiants redoublants de la promotion PASS 2020-2021

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  3. Question n° 24130 posée par Mme Marta de Cidrac

    Financement des missions locales dans le contexte sanitaire actuel

    La question est caduque

    Pertinence Faible

  4. Question n° 24084 posée par M. Max Brisson

    Situation des étudiants sans master

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

  5. Question n° 23182 posée par M. Didier Marie

    Continuité du service public de l'éducation

    La question est caduque

    Pertinence Très faible

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