Avis n° 78 (1995-1996) de M. Jean-Louis CARRÈRE , fait au nom de la commission des affaires culturelles, déposé le 30 novembre 1995
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                                                I. L'ÉVOLUTION DES MOYENS ET DES EFFECTIFS DE
L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL
                                                
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                                                II. LES ORIENTATIONS D'UNE POLITIQUE DE
L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL
                                                
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                                                        A. LE BILAN DES MESURES RÉGLEMENTAIRES
PRISES DANS LE DOMAINE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL EN
1995
                                                        
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                                                        B. LA RELANCE DES CAP ET DES BEP
                                                        
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                                                        C LE BILAN DE LA DÉCENTRALISATION DE LA
FORMATION PROFESSIONNELLE
                                                        
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                                                        D. LA MISE EN OEUVRE DES MESURES DU NOUVEAU CONTRAT
POUR L'ÉCOLE ET DE LA LOI QUINQUENNALE POUR L'EMPLOI
                                                        
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                                                        E. L'APPLICATION DE LA MISE EN RÉSEAUX
D'ÉTABLISSEMENTS À L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET
PROFESSIONNEL
                                                        
 
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                                                        A. LE BILAN DES MESURES RÉGLEMENTAIRES
PRISES DANS LE DOMAINE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL EN
1995
                                                        
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                                                III. LES INTERROGATIONS ET LES PROPOSITIONS DE LA
COMMISSION EN FAVEUR DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL
                                                
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                                                        A. UNE PRISE EN COMPTE PLUS SATISFAISANTE DE LA
DIMENSION SOCIALE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL
                                                        
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                                                        B. L'OUVERTURE DES ÉTABLISSEMENTS AU MONDE
DE L'ENTREPRISE
                                                        
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                                                        C. LA PRISE EN COMPTE SPÉCIFIQUE DES
PROBLÈMES DE SÉCURITÉ DANS LES ÉTABLISSEMENTS
D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL
                                                        
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                                                        D. LA NÉCESSITÉ D'UNE
VÉRITABLE RELANCE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET
PROFESSIONNEL
                                                        
 
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                                                        A. UNE PRISE EN COMPTE PLUS SATISFAISANTE DE LA
DIMENSION SOCIALE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL
                                                        
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                                                EXAMEN EN COMMISSION